1. Avanzar desde el lugar 44 a lo menos al lugar 30 en el Índice de Desarrollo Humano de Naciones Unidas. Según ese índice, para afirmar que somos un país desarrollado tendríamos que alcanzar, en la próxima década, estándares de vida similares a países como Portugal.
2. En 2010 tenemos un ingreso de quince mil dólares por persona. Al 2020 debemos superar los veinte mil dólares por habitante, si el PIB sigue creciendo a la misma tasa de los últimos veinte años.
3. Elevar la participación electoral de los ciudadanos con derecho a sufragio (mayores de 18 años) para superar el 70%del universo electoral, instalando la inscripción automática.
4. Reformar el sistema electoral, poniendo término al sistema binominal y aprobar una ley de primarias para la selección de candidatos presidenciales, parlamentarios y municipales. Además, ampliar el número de candidatos de cada coalición por distrito y autorizar el voto de los chilenos en el exterior.
5. Modernizar el Estado, fortaleciendo el poder regional y la capacidad prospectiva del país. Además de la elección directa de consejeros regionales y la elección de un presidente del Consejo Regional, incrementar recursos y atribuciones de los municipios. La capacidad prospectiva requiere la creación de un Consejo del Futuro, dependiente de la Presidencia de la República.

Creo que tenemos una enorme deuda en materia de responsabilidad ambiental, para ser concreto creo que un enorme síntoma es que en Chile se recicla prácticamente nada. Existe aún la percepción de que el medio que nos rodea es una inmensa despensa de la que podemos sacar y sacar, extraer en forma lineal recursos que por su enorme abundancia es impensable que se acaben.
La gran generación de basura es un problema y es una gran pérdida, es un problema medio ambiental que nos gusta obviar y uno en el que no nos detenemos a pensar y es una gran pérdida de la oportunidad que tenemos de ser eficientes en el uso de los recursos y de prestar un alivio a nuestra biósfera.
Creo firmemente que se deben generar espacios de educación y políticas que faciliten el reciclaje doméstico e industrial. Si bien existen esfuerzos en este sentido como el caso de Conama, su difusión ha carecido de la fuerza necesaria para ser realmente eficaz.
En el caso de la basura doméstica, se requiere un cambio profundo que se oriente a no tratar la basura como desperdicio sino como una oportunidad de re usar materiales. Metales, vidrios, papel y plásticos pueden y deben ser reutilizados, para la materia orgánica existe ya tecnología que le confiere el potencial de convertirse en abono fertilizante o de generar biogas. Para esto la recolección domiciliaria debe ser capaz de separar la basura de acuerdo a su composición.
La época en que nos desligamos de las consecuencias de nuestras acciones pertenece al pasado, es necesario hacerse responsable de lo que le hacemos a lo que nos rodea y los que nos rodean, y en ese sentido el reciclaje es un aporte.

El siguiente es el aporte de Víctor:

Antes de realizar mi aporte quisiera enfatizar en un aspecto clave para el desarrollo de cualquier nación: La educación, la cual en los últimos veinte años ha avanzado en cobertura y equidad a partir de la reforma educativa de mediados de los 90. El tema pendiente, es como logramos mejorar los aprendizajes de nuestros educandos, sabiendo que la propia dinámica educativa se mueve por intereses venidos del sistema económico neoliberal, el cual extrapola de sus propias bases, conceptos como la competencia y el mercado. Términos que en educación pública han causado una atmósfera competitiva con instituciones educativas de dependencia privada o de carácter compartido.

Como dice el señor Bitar, es fundamental regular este sistema económico, porque a pesar de establecer una libertad económica, evidencia importantes falencias en materia de distribución de las riquezas (tema no muy profundizado en el libro) y oportunidades para la población mas privada socio-económicamente.

Mi propuesta en el marco de las reformas sociales, considera que los resultados educativos no necesariamente se mejoran con inyección de recursos, para lograr equidad educativa, sino que la solución pasa por generar políticas públicas que den respuesta a las demandas reales de esta sociedad, solidaria en individualismo y con un enorme desorden valórico.

Los ejes de las nuevas políticas públicas deben considerar:

• Intervención en el núcleo de la sociedad, es decir la familia. Esta debe concentrar no solo en los hogares de los niños más vulnerables sino que en todos aquellos grupos que lo requieran. Los medios a utilizar para canalizar la señalada intervención, deben ser redes de apoyo a las familias por medio de las juntas de vecinos, los establecimientos educativos, la oficina de protección a la infancia y el centro de apoyo a victimas de la delincuencia y la orientación laboral a trabajadores que así le requieran. En estas décadas la base de la sociedad, la familia es la que está en crisis valórica y es fundamental intervenirla.

• Nivelación de estudios básicos y medios de parte del empleador. Considerar obligatorio y compensar (podría ser tributariamente) a las empresas y empleadores que cumplan con la ley de nivelación de estudio obligatoria a los trabajadores que superado seis meses de labor, se encuentren trabajando en la empresa o en un puesto de trabajo.
• Regulación del sistema neoliberal. Este sistema requiere de una regulación en términos de que el estado tenga el oligopolio de la educación. Es decir más del 65% de los establecimientos de educación básica, media y superior. Esto se justifica porque es fundamental que las instituciones educativas públicas deben  llevar de una forma efectiva,  el proyecto social- educativo de la nación.

Lo anterior no quiere decir que las instituciones privadas o con financiamiento compartido o mixto desaparezcan, pero si que se reduzcan y regulen con un currículo educativo homogéneo (planes y programas de estudio iguales para todas las instituciones educativas básicas y medias). Otro aspecto desprendido de este, es que el ritmo de crecimiento económico ha mermado la calidad de vida de la sociedad chilena al sentirse exigida ante un sistema extremadamente competitivo, que demanda tiempo y dedicación descuidando la vida familiar, por ello es fundamental contar con mejoras salariales y jornadas laborales mas cortas pero efectivas.

• Mejoras laborales e incentivos por la calidad del aprendizaje. Las mejoras se tienen que dar en relación a las condiciones de trabajo de los docentes, que estos cuente con tiempo efectivo y equilibrado para ejercer horas en aula y otras en la preparación del material escolar y planificaciones. No es posible que docentes de establecimientos públicos tengan 38 horas pedagógicas,  36 de estas horas efectivas en aula y solo 2 horas para preparación de material educativo, corrección de evaluaciones y planificación educativa. Ninguna profesión a parte de la docente, sigue su trabajo durante gran parte del fin de semana¹. La situación descrita hace que muchos docentes pierdan la motivación por su trabajo y efectivamente se sientan insatisfechos con una profesión que forma personas, no objetos. Una segunda adecuación en este punto sería incentivar (apoyándose con el primero) hacer una carrera docente atractiva y no restrictiva, dispuesta a los estímulos a docentes por calidad en los aprendizajes y mejoras salariales significativas. Un dato el docente que menos gana en el Colegio Nido de Águila, percibe una renta por $ 1.500.000² y un docente del sector público (con 30 horas) percibe un sueldo estimado de $250.000³, promedio.
• Formación inicial docente. Es fundamental mejorar la formación inicial docente, instaurando un mínimo de 10 semestres (en la carrera) de forma presencial o semipresencial e ingreso en un 85% de los alumnos vía PSU. para estudiar la carrera de pedagogía. Otra política sería replicar el programa inicial docente instaurado experimentalmente en la Universidad de Santiago de Chile⁴, con objeto de replicar esta iniciativa que busca rescatar la vocación en los nuevos docentes.

Con el desarrollo de estos ejes en las políticas educativas, esperamos diseñar políticas públicas que permitan reducir la brecha educativa entre los colegios privados y los del sector público. Además es fundamental tomar el problema de una forma responsable y alejada del estigma que en muchas ocasiones, es de responsabilidad de la prensa. Por que seamos justos, no se pueden comparar los colegios públicos y con la mayoría de los privados, donde las condiciones laborales y el alumnado traen consigo condiciones inmejorables para el aprendizaje. Por ello es fundamental replicar y extender iniciativas como el P-900 o la subvención escolar preferencial, pero aun falta mucho más por mejorar en la educación pública para competir con los gigantes educativos privados.

Las siguientes son extractos de las palabras de Alicia Bárcena durante el lanzamiento del libro:

Quiero agradecer al Ministro Sergio Bitar por la gentil iniciativa de haberme invitado a presentar su nuevo libro “Chile Más Allá del Bicentenario: una propuesta progresista”. Esto es un honor para mí, como mexicana y profesional de Naciones Unidas.

Hoy es tiempo de repensar nuestro futuro y a esto es a lo que nos invitan las reflexiones de Sergio Bitar. Este es además un libro dedicado a los jóvenes y a ellos dedico también mis comentarios.

Quiero centrar esta presentación en tres breves observaciones respecto del libro de Sergio y tres reflexiones desde una mirada óptica regional.

En primer lugar, me parece magnífico que las primeras palabras del libro sean sobre valores.

Todos los estudios y encuestas de los últimos años nos muestran una ciudadanía que desconfía cada vez más de la política y de los políticos. Y esto no ocurre solo en Chile, ocurre también y más en toda América Latina, y también en el resto del mundo. Mucha gente cree que quienes entran a la política no lo hacen por una voluntad de servir al país y a la gente, sino que para servirse a sí mismos. Los jóvenes se alejan de la política porque para ellos es sinónimo de trampas, de privilegios, de vanidades, de apetitos de poder, de intereses privados, en fin, de un sinnúmero de características todas parientes cercanas de la corrupción.

Esta tarea de desprestigio de la política fue parte de la década en donde el mercado fue deificado que cumplieron los grandes intereses económicos tanto nacionales como internacionales para evitar cualquier interferencia en sus cuantiosas ganancias. Fue una etapa en donde también los medios de comunicación pasaron a manos privadas y la información sobre lo público perdió protagonismo, se marginó y así se sumaron a la campaña de desprestigio de la política, los políticos y lo público.

Plantear la política como una actividad sustentada en sólidos valores y la búsqueda de lo público, es una luz de esperanza para esta actividad que, siendo tan noble y tan necesaria. Por tanto, todo mi respeto hacia Sergio Bitar por haber dedicado su vida a lo público y por practicar y proponer dicha actividad política fundada, primero que todo y antes que nada, en valores. Los valores son permanentes y constituyen la base de las políticas de Estado.

Pero, Sergio invita a una práctica política fundada no en cualquier valor, sino que en valores progresistas. Combinar de manera práctica, eficiente e inteligente los valores de la igualdad, la libertad, respetando siempre la dignidad de las personas y los procedimientos de la democracia, constituye la esencia de los valores de una política progresista.

Plantear la política como una actividad sustentada en sólidos valores para garantizar la provisión de bienes públicos globales y locales constituye la base de sustentación de un país, una región  una localidad. El papel del estado es fundamental para retomar lo público como el actuar colectivo, en donde participan todos y no como sinónimo de acción gubernamental.

En segundo lugar, Sergio Bitar nos dice que la política que construye un futuro digno para todos, se basa en la construcción de grandes acuerdos. En el mundo globalizado de hoy, más que las empresas solas son los países quienes compiten. Compiten las capacidades que los sistemas educacionales han sabido transmitir a niños y jóvenes; compiten los niveles de conflicto social, la seguridad de las personas, la pobreza y la desigualdad, los niveles de cohesión social de las sociedades; compiten las capacidades científicas, tecnológicas, de innovación; compiten estados de derecho, transparencia de las instituciones públicas, solidez de las instituciones, credibilidad de sus gobernantes, la solidez y profundidad de las democracias.

Avanzar en estos campos, supone construir acuerdos amplios, inclusivos, que perduren en el tiempo, que le abran a los países un cauce para avanzar con seguridad por el caminos del progreso, de la igualdad y la libertad.

En tercer lugar, Sergio nos dice que hay que mirar al largo plazo, que solo una sociedad con una mayoría sustantiva, con la mirada puesta en el futuro, tiene de verdad posibilidades de progresar. El camino que lleva al desarrollo y al progreso es uno laborioso, que se va transitando paso a paso, kilómetro a kilómetro. Y en este camino, es muy cierto, no existen los atajos. Construir una visión estratégica dentro de una nueva normalidad es el desafío de nuestros tiempos.

Cuando se observa el devenir de los países y de sus elites políticas, muchas veces uno ve, desgraciadamente, que lo que alimenta la acción política es el cálculo de una ganancia de corto plazo. Gana el político ese día, pero ello no es garantía de ganancia para el país.

Valores, grandes acuerdos, largo plazo, esas son las llaves para transitar por el camino al desarrollo. Al menos, el estudio de las experiencias exitosas en otros lugares del mundo, desde Australia a Irlanda, pasando por España y Singapur, así lo han demostrado.

Tres reflexiones desde una perspectiva internacional

Quisiera, también, aportar solo tres reflexiones, que desde el ámbito internacional en el cual trabajo, parecen pertinentes para este debate.

En primer lugar, los países de América Latina vivieron entre los años 2002 y 2008 un período de alto crecimiento, de reducción de pobreza, e incluso de modesta disminución de las desigualdades. Ello, hasta que estalló la actual crisis económica global que todos conocemos.

Al menos, por los 5 años que vienen, se ve muy poco probable que nuestros países puedan retomar esas tasas de crecimiento. Hay una caída muy brutal de la demanda agregada mundial, y no es claro que el auge de países como China e India logren compensar el menor ritmo de Estados Unidos y de Europa. Ha habido una enorme caída en el flujo de comercio internacional, una caída del precio de los commodities, y un deterioro de los términos de intercambio.

Para políticos como usted, amigo Bitar, este dato es importante. Ello indica que el camino parece que será más difícil de lo que se pensaba hace un par de años, y que los anhelados avances económicos y sociales pueden ser algo más lentos.

Chile ha logrado en 20 años insólitos avances para lograr una sociedad de garantías. Esa posibilidad de que la ciudadanía sea titular de derechos y no solamente consumidores de servicios sociales.

Por ello invito a los jóvenes a  valorar profundamente lo logrado en estos años. No se puede banalizar la política, es importante consolidar lo logrado en los campos de la pobreza por ejemplo. En veinte años se ha logrado disminuir la pobreza de 38 a 13% y de 13 a 3.2% los indigentes. Por ellos, por estos 550 000 chilenos es menester consolidar el pilar solidario de seguridad social que ha sido establecido por Michelle Bachelet.

En segundo lugar, en nuestros países persiste una marcada matriz de heterogeneidad estructural. Ello significa, unas pocas empresas que no emplean muchas personas, tienen niveles de productividad que las hace internacionalmente competitivas. De otro lado, la gran mayoría de las pequeñas y micro empresas tienen una productividad mucho más baja que las grandes. Ello significa que los salarios son más bajos, y que la brecha de productividad está fuertemente vinculada con la pobreza y las dificultades de progreso individual y familiar de la gente.

Se requiere de políticas públicas activas orientadas a multiplicar la inversión en innovación tecnológica y social. Más inversión en ciencia y tecnología, pero también más soporte activo a las micro y pequeñas empresas en este ámbito. La palabra clave es la innovación, la universalización de la educación secundaria, del acceso a internet y a convertir la banda ancha en un bien público.

En tercer lugar,  los desafíos del cambio climático  ya están en el presente; la evidencia científica sobre esta materia es hoy concluyente, hay que tomar acciones ahora. Ojalá acciones multilaterales globales con base en el principio de responsabilidades comunes pero diferenciadas que nos aleje de opciones unilaterales vía medidas proteccionistas que condicionen el comercio a partir de la trazabilidad de carbono de los bienes y servicios a exportar.

Toda la literatura sobre cambios sociales importantes señala que los tiempos de crisis son lo más fecundos para iniciar cambios de envergadura. Pocos son los que quieren cambiar cuando todo va bien. Con urgencia se requieren cambios en el sector energía, en transporte, en la agricultura, en la habilitación de las ciudades. Hoy se habla de construcción de edificios que no solo consumen energía, sino que también la producen. Hoy se abre un campo insospechado de generación de empleos vinculada a las nuevas inversiones y acciones que provienen de las políticas respecto del cambio climático.

Por último, quisiera señalar que dentro del conjunto de lecciones que nos deja esta crisis hay una que es muy importante: se restituye el papel de la POLÍTICA, así con mayúsculas, como la actividad esencial para la construcción del futuro.

Las grandes decisiones de construcción de futuro son políticas: como construir grandes acuerdos nacionales de largo plazo entre gente que por mucho tiempo han sido adversarios políticos; como construir alianzas estables, con confianza, entre el mundo público y el mundo privado; como construir lazos de cooperación entre el Estado, el mercado y el ciudadano.

En el fondo, como construir puentes que permitan transitar a un futuro mejor y más digno para todos. Y, usted Ministro Bitar, como Ministro de Obras Públicas sabe de puentes, y en estos puentes sí que vale la pena invertir.

Este libro lo recomiendo profundamente, es realista, inspira, motiva y es fácil de leer.

El Padre Moreira se ordenó Sacerdote Jesuita el año 1998. Estudió en el Colegio San Ignacio de El Bosque y luego se tituló de Agrónomo en la Universidad Católica de Chile. El año 1996 viajó a España para estudiar Licenciatura en Teología Moral y cursar un Master en Bioética en la Universidad de Comillas – Madrid.

Las siguientes son las palabras pronunciadas por el Padre Moreira en el lanzamiento:

El libro “Chile, más allá del bicentenario”, del ministro Sergio Bitar, intuye con profundidad que una sociedad sin valores es una a la que falta alma. Podremos alcanzar la meta de los US $ 20.000 per cápita para el 2020 pero si perdemos el alma nacional no habremos construido una convivencia más fraterna, alegre y de gente más feliz. Por eso la importancia de detenernos y reflexionar acerca de nuestros valores. Aquello que da sentido a nuestra vida y nos impulsa a una convivencia más fraterna y solidaria. En alusión a esto, Karl Rahner, el teólogo más insigne y fecundo del siglo XX señalaba: “el hombre del siglo XXI será un místico o será nada”. Por otra parte, en nuestra cultura actual advertimos signos preocupantes de individualismo, materialismo, sin sentido, búsqueda de un éxito rápido y una cierta tristeza ante la vida.

Ante el panorama descrito, nos preguntamos, ¿cómo formar para el bien común y la solidaridad? ¿Cómo fomentar la participación ciudadana en el más amplio sentido de la palabra? ¿Cómo inculcar los valores del respeto, la tolerancia y una austeridad de vida? ¿Cómo fomentar el sentido de responsabilidad en la familia, el ejercicio de nuestra sexualidad, la maternidad y paternidad y la responsabilidad en los ámbitos del estudio, la política, el trabajo y la relación con el medio ambiente? ¿Cómo contribuir a que la vida sea vivida con sentido y apertura a la trascendencia? En definitiva, ¿cómo formar a los niños y jóvenes para el servicio y habilitarlos para amar?

En un intento por responder a algunas de las preguntas formuladas, me atrevo a sugerir tres pistas:

1. Propiciar la experiencia de encuentro con Dios
2. Experiencia de encuentro con el necesitado y
3. Experiencias de contacto con la naturaleza.

1- La experiencia de encuentro con Dios:

Cuando uno piensa en valores, necesariamente aflora la imagen de Jesús de Nazaret, el hombre perfecto que también es verdadero Dios. Sobre todo, en un país como el nuestro en que si sumamos católicos y evangélicos superamos el 80% de cristianos en la población. También, al constatar la sensibilidad especial que el ser humano tiene por la belleza, bondad, verdad, justicia, amor, etc., fácilmente concluimos que somos seres cualitativamente más ricos y complejos que el resto de los seres creados; somos seres espirituales.

En consecuencia, favorecer la experiencia religiosa, de encuentro con Dios, es cultivar la dimensión espiritual, propia e inherente de todo ser humano. Esto se puede hacer a partir de la imagen que hemos internalizado de Dios. Pero no se trata de cualquier imagen, sino de la imagen que Jesús nos revela de Dios. Para ello, son de especial significado algunos textos del evangelio como las parábolas del Hijo Pródigo y el Buen Pastor, que revelan un Dios cercano, acogedor, que no se escandaliza de nuestros yerros. Un Dios de la vida que nos conoce, ama y salva.

Para promover este encuentro con Dios son fundamentales las experiencias amorosas vividas en la familia y en las entidades educativas. Desde muy pequeños, los niños pueden familiarizarse con la presencia de un Dios amoroso y cercano con quien se pueden contactar en forma fácil y natural a través de momentos de oración, silencio y reflexión. Promover estos encuentros puede ser muy gratificante. Resulta estimulante saber que Jesús vivió hasta los 30 años en el apartado poblado de Nazaret, en una vida sencilla, rutinaria, de contemplación y asimilación de la cultura hebrea, desde donde romperá el silencio y anonimato para emprender su misión salvífica. Y en su fase pública quedará en evidencia la búsqueda permanente de espacios apartados y momentos de silencio para entrar en comunión con su Padre. Jesús nos enseña a orar; El es maestro de oración. Para innumerables creyentes, cultivar una intimidad con Dios es disponerse a acoger el amor infinito que viene de Dios y que da sentido a su existencia.

2- Experiencia de encuentro con el necesitado:

En una de las parábolas religiosas más significativas del evangelio, la del buen Samaritano, Jesús nos enseña que el servicio al pobre, caído, necesitado, posibilita el encuentro profundo con Dios. En el capitulo 25 del evangelio de San Mateo, Jesús dirá: “Tuve hambre y me diste de comer, tuve sed y me diste de beber,…”, identificándose así con el necesitado que sufre. Su vida es testimonio de una entrega privilegiada a los pobres, viudas, huérfanos, leprosos,…los más pobres. En ellos nos enseña a encontrar la presencia divina.

Al promover en forma amplia el trabajo voluntario, se posibilita el encuentro con el otro necesitado por medio del servicio, que es la forma concreta de expresar amor. Es también la actitud más noble del ser humano porque en la gratuidad de la entrega, su amor se asemeja al amor divino. El voluntariado es también una forma de ejercicio de la solidaridad, valor que esperamos empape toda la vida de la persona y así contribuya a construir una cultura marcada por esta disposición a la solidaridad.

Entre quienes pudieran ser objeto de este servicio gratuito, destacamos: drogadictos, pobres, desempleados,… En el tema de la droga y el narcotráfico pienso que no podemos perder la batalla y concuerdo con el autor que requerimos un abordaje completo, desde sus causas y consecuencias.

En relación con quienes viven en condiciones de pobreza, el país ha realizado un esfuerzo extraordinario al crear un sistema de protección social nunca antes visto en nuestro país. No obstante, creo importante introducir aquellos factores correctores que permitan estimular al máximo la iniciativa y espíritu emprendedor de quienes padecen la pobreza y a su vez, desincentivar actitudes de mendicidad endémica y de quienes se hacen profesionales de la mentira con el objeto de no alterar su puntaje CAS y perder privilegios adquiridos. El encuentro de voluntarios que se relacionan a un mismo nivel con quienes padecen la pobreza, resulta enormemente estimulante para ambos. Los pobres se sienten valorados en su dignidad y estimulados para salir adelante y los voluntarios aprenden a valorar lo que tienen y descubren la felicidad que entraña el servir a otros.

En el ámbito del empleo, pienso que como país hemos de hacer un esfuerzo mayor. En Chile, hay alrededor de 700.000 microemprendedores informales de los cuales sólo el 10% tiene acceso a crédito. La mitad de ellos entregados por Fondo Esperanza, que combina la entrega de créditos, educación y conexión a redes. Una experiencia maravillosa que involucra mayoritariamente a mujeres, quienes a través de esta fórmula de autoempleo desarrollan su capacidad emprendedora y logran superar la pobreza. El acompañamiento de esta experiencia con voluntarios ha sido clave para su éxito.

3- Contacto con la naturaleza:

La tercera propuesta valórica que hago dice relación con promover el contacto con la naturaleza. Tenemos un país con una naturaleza prodigiosa: montañas, desierto, lagos, valles, ríos, selvas, mar, etc., que hemos de conocer, valorar y cuidar. Una naturaleza que para el creyente le habla a gritos del Creador. Una naturaleza que invita a la contemplación y el silencio, para admirar su colorido, diversidad, belleza,… majestuosidad.

Una naturaleza riquísima que es un tesoro que hemos de cuidar. Y a ejemplo de lo que se ha realizado en otros países hemos de inculcar y formar una cultura ecológica que nos incite a cuidar el agua, reducir el gasto energético, reducir nuestras emisiones de CO2, aprender a reciclar basura,…etc. Me ha gustado mucho el concepto que desarrolla el ministro de “ciudades amables”, bien conectadas, que incorporan lugares de encuentro, espacios para el ejercicio del deporte y por supuesto, áreas verdes aptas para la recreación y contacto con la naturaleza. El respeto, cuidado y amor a nuestra naturaleza es también una forma de amor al Dios Creador y amar al hermano que hace de la creación su casa.

Termino agradeciendo esta invitación y felicitando al Ministro Bitar por este valioso libro que nos impulsa a mirar el futuro con esperanza. Felicitarlo por haber sido capaz de compatibilizar la conducción del ministerio de Obras Públicas con la escritura de este libro y exhortarnos a comprometernos en la construcción de un país mejor, quien habla con la autoridad que le confiere una vida entregada al servicio público y haber sido capaz de cicatrizar hondas heridas sufridas en el pasado.

P. Agustín Moreira, sj

El doctor Zanelli es PhD en física de la State University of New York, actualmente es investigador del Centro de Estudios Científicos  (CECS), trabajando principalmente sobre agujeros negros y gravitación cuántica. Zanelli, lideró la comisión presidencial que estudió la opción de energía nuclear para Chile en 2007.

A continuación presentamos algunos fragmentos de sus comentarios durante el lanzamiento. Pueden descargar la versión íntegra de las palabras de Zanelli en versión PDF, haciendo click aquí.

“Por una de esas carambolas de la vida, hace un par de años me vi enfrentado a preguntarme acerca del futuro de mi país, cosa de la que, debo reconocer, no me había ocupado nunca antes seriamente. (Tal vez por sentir que se trataba de esos problemas que o se resuelven solos o no tienen solución y en los que, en cualquier caso, no tiene sentido involucrarse mucho: Como un terremoto en un país lejano o un meteorito gigante en Júpiter.)

Fue a propósito de la pregunta sobre si tendría sentido usar la energía nuclear en nuestra matriz eléctrica, que me puse a pensar en este asunto. Se podría creer que para responder la pregunta se requiere profundizar sobre la tecnología de reactores, la química de los radionuclídeos o la resistencia de los reactores a los terremotos. Y la verdad es que un poco de todo eso hay que entender; pero el problema tiene mucho más que ver con educación, con participación ciudadana, con economía, y con calentamiento global, que con tecnología. Es más relevante preguntarse por los cambios que tendrá la sociedad chilena en los próximos 100 años, que si es posible dominar la tecnología para el enriquecimiento del uranio. Es más esencial preguntarnos por el país que queremos para nuestros bisnietos, que si la tecnología del reactor ABWR1000 va a reemplazar al EPR1100. El problema no tiene que ver tanto con física nuclear: Se trata de imaginar el Chile del Tricentenario.

Pensar en el Chile del Tricentenario da vértigo: ninguno de nosotros vamos a estar aquí.

Tal vez, unos pocos de nuestros hijos. Para entonces, probablemente mis nietos van a ser adultos mayores. En mi vejez, a lo más conoceré a lo más un puñado de chiquillos que les tocará celebrar el tricentenario. Sin embargo, el ejercicio de vencer el vértigo es algo que deberíamos hacer de vez en cuando todos.

Hay que imaginar el futuro para decidir la construcción de un puerto, una carretera o un ferrocarril. No es algo que la mano invisible del mercado pueda decidir en forma óptima. No es que el mercado sea incapaz de tomar decisiones, lo hace todo el tiempo, en forma automática. El problema es que el mercado sólo reacciona a los estímulos de la oferta y la demanda en el corto plazo. Las apuestas que hace son casi siempre a la segura y no está en la voluntad de sus actores imaginar negocios de aquí a 10 o 20 años. Las decisiones en el mundo de los negocios se toman con tiempos característicos comparables con los de las juntas de accionistas. Los retornos esperados de las inversiones y los contratos se miden en lapsos de algunos años; las utilidades se distribuyen, los impuestos se declaran, y los indicadores de crecimiento se miden anualmente; los indicadores de precios, la inflación, el desempleo, por períodos mensuales; la Unidad de Fomento, las tasas de interés o de cambio, tienen valores diarios; los precios de las acciones y del dinero que transan las mesas tienen variaciones en horas o minutos… En un sistema regido sólo por la mano invisible del mercado no es posible, ni tiene sentido, mirar al futuro más allá de unos pocos años. Eso sería hacer economía ficción, un lujo ocioso e inútil.”

Hora: 12.00pm

Lugar: Estación Mapocho, Feria del Libro

El Contexto: El 7 de Noviembre de 2008, Sergio Bitar fue invitado a hablar sobre el futuro de Chile en una conferencia organizada en Antofagasta. Ello ocurría en un contexto en el que su nombre sonaba como posible carta presidencial de la Concertación. De las notas que preparó para esa conferencia surgió “Chile, más allá del Bicentenario: Una Propuesta Progresista”, un libro en que Bitar resume sus propuestas para lograr el desarrollo del país como meta posible hacia fines de la próxima década. La obra se presenta justo un año después de su concepción inicial, el 7 de Noviembre de 2009, en el contexto de la 29° Feria Internacional del Libro de Santiago.

El Lanzamiento: El libro de Sergio Bitar resume su propuesta personal para el desarrollo del país, la que él califica de “progresista”. Sin embargo, el mismo  Bitar reconoce la urgencia de tener una renovación de ideas y liderazgos. Ese es el sentido de esta invitación: aprovechar la oportunidad que brinda el Bicentenario para ampliar y re-enfocar las discusiones nacionales en torno a las ideas de futuro.

Los invitados recibirán un ejemplar del libro, con la solicitud de que puedan contribuir con nuevas observaciones e ideas. Ellas serán ordenadas y publicadas en la página web que acompaña al libro. Los aportes podrían dar pie a un nuevo libro de conversaciones más allá del Bicentenario.

Presentadores: Junto a Sergio Bitar, ya han confirmado su participación cuatro destacadas personalidades de la vida nacional, que han sido convocados a hablar de los temas relevantes para el país post-Bicentenario desde cada una de sus esferas de interés. Los presentadores son:

Alicia Bárcena, Secretaria Ejecutiva de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) desde julio de 2008. Se desempeñó como Secretaria General Adjunta de Gestión, nominada por el Secretario General Ban Ki-moon luego de ser Jefa Adjunta de Gabinete y Jefa de Gabinete Provisional del Secretario General Kofi Annan en la Sede de las Naciones Unidas. Anteriormente en la CEPAL fue Secretaria Ejecutiva Adjunta y Directora de la División de Medio Ambiente y Asentamientos Humanos.

Jorge Zanelli, PhD en física de la State University of New York, actualmente es investigador del Centro de Estudios Científicos  (CECS), trabajando principalmente sobre agujeros negros y gravitación cuántica. Zanelli, lideró la comisión presidencial que estudió la opción de energía nuclear para Chile en 2007.

Padre Agustín Moreira SJ, Capellán General del Hogar de Cristo, se ordenó Sacerdote Jesuita el año 1998. Estudió en el Colegio San Ignacio de El Bosque y luego se tituló de Agrónomo en la Universidad Católica de Chile. El año 1996 viajó a España para estudiar Licenciatura en Teología Moral y cursar un Master en Bioética en la Universidad de Comillas – Madrid.

Harold Mayne-Nicholls,  periodista y diplomado en Administración de Empresas. Es Instructor FIFA en Administración desde 1995. Ha dictado cursos en más de 25 países. Coordinador General de la FIFA de los Juegos Olímpicos de Atenas 2004, Sydney 2000 y Atlanta 1996. Actualmente es Presidente del Directorio de la Asociación Nacional de Fútbol Profesional de Chile (ANFP)

Importante:

Este evento es sólo con invitación y con cupos limitados. Si desea asistir, favor enviar un correo electrónico con su nombre completo, teléfono y el email de contacto .  Debería recibir una respuesta vía email a más tardar el viernes 6 de Noviembre a las 18.00.  Debe imprimir la invitación (2 copias),  para acceder gratis a la Feria del Libro y obtener además una copia gratis del libro.

Click aquí para enviar correo.

Nota 1: Todas las invitaciones para los inscritos hasta el viernes 6 de Noviembre (9.00am) ya han sido enviadas vía el correo electrónico que usaron para inscribirse. Si por cualquier razón, NO HA RECIBIDO su invitación, por favor revisar la bandeja de correo no deseado (spam) y en caso de ser necesario, re-enviar su solicitud de inscripción. Quedan muy pocos cupos, los que probablemente se completarán en las próximas horas. Todos los cupos para este lanzamiento ya han sido ocupados y las invitaciones enviadas.

Sergio Bitar